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设安检门禁学生带手机入校并非一无是处

2018-05-07 17:39:14 来源:中国教育报蒲公英评论
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据报道,武汉市太平洋高级中学推行手机不进校举措,帮助学生戒“手机依赖症”。每天早上7时,太平洋高中4名值班教师都会守在校门口,对到校学生进行检查。学生们在校门口自觉排成队,值班教师手握金属探测器,对书包、全身上下依次进行扫描,场景类似于地铁安检。由于师生配合默契,5秒内就能检查完一名学生。这一做法也得到了不少学生和家长的拥护。(5月2日长江日报)

随着智能手机的日益普及,学生携带手机入校的现象越来越普遍,且呈低龄化趋势。学生携带手机入校,在给学生带来如网上学习、查阅资料、及时联系家人朋友等诸多便利的同时,也存在着日益严重的问题,主要表现为:

一是不少学生沉迷手游,无节制地网上聊天、浏览网络不良信息等,有的甚至发展到置学校老师与家长苦口婆心的教育劝说于不顾,上课、半夜玩手游、聊天,导致上课时精神恍惚、无心学习,甚至荒废了学业,不少学生正不同程度地患上“手机依赖症”。

二是因劝阻、教育管理学生校园玩手机而引发的师生矛盾、家校冲突日益增多,学校正常的教育教学管理面临挑战。为让学生远离手机游戏等诱惑,安心学习,一些学校禁止学生带手机入校园,会经常性地进行检查,一旦发现,或代为保管,或立即没收,甚至会当众销毁,但效果却往往不尽如人意。

导致学校帮助学生摆脱“手机依赖症”效果不佳的原因固然与管理方式不当、过于武断粗暴,甚至有涉嫌违法等因素有关,但更主要的还在于制定禁止学生带手机入校的规定后,有效的教育管理落实不够,禁带手机的校规缺乏科学手段支撑,依靠学校、班级组织的定期、不定期检查往往禁而不绝,甚至稍有松懈就会“卷土重来”。

应对学校禁带手机入校的管理难题,帮助学生摆脱“手机依赖症”,通过常态化的手机正当使用教育,以及过度沉迷手机游戏危害的宣传教育,增强学生的自控能力,固然是治本之道,但鉴于青少年学生身心尚未发育成熟,抵制、克服不良诱惑的自控能力较弱的现实情况,在密切家校联系,坚持对学生进行思想教育与行为引导的同时,还必须运用现代化科技手段,譬如置设安检门,让禁止学生带手机入校的校规能够每天都落到实处。

科学、便捷的安检门堪称学校应对学生带手机入校的治标之策,它可以从源头上让想带手机入校的学生知难而退,有助于营造安心学习的校园风气,又能大大减少学校、班级教育管理学生过度使用手机过程中的矛盾冲突,同时还能切实减轻学校、班级检查学生带手机入校的额外负担,有助于学校集中精力投入教育教学工作。

(作者刘义富,蒲公英评论独立评论员)

责任编辑:郑佳
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