教育>>教育观点

职业教育活动周不能内部自演自看

2018-05-07 17:38:05 来源:中国教育报蒲公英评论
进入移动版,省流量,体验好

又到生机勃勃的五月,一年一度的职业教育活动周如期而至。职业教育活动周对宣传职业教育办学成果,让社会了解职业教育、支持职业教育,促进职业教育更快更好地发展,能起到很好的促进作用。

按照惯例,每年五月的职业教育活动周都有一个启动仪式。看了一些地方的启动仪式方案,场面很是热闹——有领导讲话,有文艺演出和学生技能展演,有不少媒体的捧场。形式很好,内容很好,但是,参加的对象主要局限于职业教育内部,如各级教育行政部门的职业教育负责人和职业教育院校长,很少有企业和社会各界人士特别是家长朋友们的参加。职业教育活动周缩水为职业教育内部自娱自乐、自我展示的游戏,无疑会让其大打折扣。

当然,职业教育内部宣传与交流也很重要,可以交流经验、相互学习、共同提高。但是,现阶段职业教育宣传的重点对象应该是社会,目的是让社会更多地了解职业教育、关心职业教育,让更多的家长和孩子理性地选择职业院校,为我国经济社会发展培养更多的大国工匠。如果关起门来做宣传,老百姓仍然止于职业教育很重要的认识,仍然不知道职业教育特别是哪些职业院校、哪些专业到底办得怎样,仍然对如何选择职业院校无法做出判断,则无疑是失败的。

今年职业教育活动周的宣传主题很好——“职教改革四十年,产教融合育工匠。”各级职业教育主管部门和职业院校要紧紧围绕活动主题,认真总结职业教育办学成果,拿出老百姓看得见、摸得着的成果,让社会切切实实感受到职业教育的发展和变化,让老百姓切切实实能感受到选择职业教育将会给家庭、个人和社会带来怎样的影响。

今年的职业教育活动周形式也很好。除了要求开展内容丰富、形式多样的职业体验活动外,还要求讲好职业教育故事,如讲述职业院校学生成长成才故事、良师育人故事、大国工匠事迹、创新创业故事和精准扶贫故事等。故事的主体是学生和毕业生,观看、聆听故事的主体是家长,是初高中毕业生,是企业,是全社会,而不只是职业教育工作者内部自话自听、自演自看。

职业教育活动周的关键词是“活动”。要做好这些活动就必须认真准备、精心设计,不是简单搞一场演出、一个简单讲话、一句简单的“宣传开幕”就可以做到的。衡量活动周是否成功的标志是老百姓知不知道、有多少老百姓知道,并且有多少老百姓在真切地关心、关注。所以,要将宣传重心放在回应老百姓关心、关切的问题上。

(作者荷叶岩,蒲公英评论独立评论员。)

责任编辑:郑佳
更多精彩内容请关注
			河北新闻网
			官方微信
			
			河北日报
			客户端
			

相关新闻

网站首页 我要评论 分享文章 回到顶部